V návaznosti na předchozí seminář právní didaktiky se účastníci seznámí s desítkami konkrétních aktivit a metod práce, které se hodí k výuce práva. Pomohou učitelům napříště učit právo zábavněji, interaktivněji a ve výsledku i efektivněji. O aktivitách si nebudeme jen povídat, ale některé si i sami vyzkoušíme a poté je budeme reflektovat, tj. společně hledat jejich silné i slabé stránky. A přemýšlet, pro které třídy/skupiny jsou dané aktivity zejména vhodné a pro které se naopak nehodí. Řadu z těchto metod bude možné použít i při výuce jiných společensko-vědních předmětů (politologie, sociologie, psychologie…). V rámci semináře bude náležitý prostor také na dotazy účastníků a společné hledání odpovědí.